воскресенье, 26 мая 2013 г.

А.Блок "Летний вечер"

Ребята, представляем еще один проект - работу Бочаровой Вероники "Летний вечер". Оставляйте свои комментарии. Голосуйте за понравившийся проект!

                  

четверг, 23 мая 2013 г.

Ученик года

В конце мая состоялось общешкольное родительское собрание, на котором были подведены некоторые итоги жизни лицея за 2012-2013 учебный год. Были представлены лучшие номера художественной самодеятельности, мультимедийные проекты, созданные школьниками, краеведческие работы. Подведены итоги конкурса "Ученик года". Наш класс на конкурсе представляли две ученицы, которые заняли I и II места в классном конкурсе "Пьедестал" - Бочарова Вероника и Гусева Екатерина. Как классный руководитель, я благодарна девочкам за ту  работу, которую вели они на протяжении года. Они были награждены Грамотами за большую общественную работу, а Вероника еще победила в номинации "Открытие года".
Вероника, Катя! 
Мы поздравляем вас с успехом и желаем творческого горения и упорства в достижении цели! Новых вам побед!

воскресенье, 19 мая 2013 г.

Проекты по литературе

В течение года мы, ребята, изучили много прекрасных стихотворений русских поэтов 19 и 20 веков, читали их наизусть, учились анализировать. Итогом такой работы стали ваши мультимедийные проекты. Вы должны были с помощью одной их программ по созданию видео, с которыми мы познакомились на занятиях, представить свое видение стихотворения о русской природе. Уже представлено несколько интересных работ, которые мы будем размещать на блоге. А вы, ребята, высказывайте, пожалуйста, свое мнение об этих работах. Нашим авторам нужна ваша поддержка!
Первым работу представил Макин Андрей. 
Стихотворение С.Есенина "Пороша"

                       

пятница, 3 мая 2013 г.

Как работать в программе PhotoStory

Ребята, по литературе вам было дано творческое задание: создать видеоролик по одному из стихотворений, изученных в 6 классе. Это задание можно выполнить в программе PhotoStory. Скачать ролик о том, как работать в этой программе, можно здесь.