пятница, 30 апреля 2010 г.

Победа!

Поздравляем Назара Щербинина с победой на районной олимпиаде по окружающему миру. Назар получил 72, 5 балла. Вызывает гордость за нашего одноклассника еще и тот факт, что он соревновался наравных с  учениками 4 класса. Молодец, Назар, так держать!

Поздравляем Мунина Сергея и Платонову Анну - участников олимпиады и занявших 3 и 4 места. Желаем вам, ребята, дальнейших успехов в изучении окружающего мира.

вторник, 27 апреля 2010 г.

Защита проекта

Сегодня мы с Назаром Щербининым ходили защищать наш проект "Сколько весит здоровье школьника?" в основной корпус нашей школы. Сначала нас приветствовали старшие школьники, показывая выступление о значимости науки. А затем была работа по секциям. Там выступали 4 группы и мы в том числе. В нашу секцию входили учащиеся начальной школы и средней. Выступление всех групп мне очень понравились. Ребята рассказывали о фразеологизмах в русском  и анлийском языках, о вкладе науки в годы Великой Отечественной войны и о поэте заволжской земли Скворцове В.Г. Ожидая своего выступления, мы очень волновались. 
Домой пришли с победой. Нашему классу выдали грамоту за 1 место в научно-практической конференции, а мне как лучшему докладчику. Я довольна своим выступлением и получением нового опыта.

суббота, 24 апреля 2010 г.

Вес учебников и тетрадей

Продолжаем наш эксперимент. Мы уже взвешивали портфели каждый день, взвешивались сами, изучали медицинскую литературу, разговаривали с медиком. Проанализировав всю информацию, поняли, что наши портфели через чур тяжелы. Теперь мы решили узнать, а почему? Взвесили учебники, тетради и принадлежности. Хотим выяснить соответствуют ли они санитарным нормам. Ранее мы узнали, что в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами, учебник в начальной школе должен весить не более 300 г. Вот что получилось у нас:

Русский язык
 270
Литературное чтение 
 300
Математика 
 300
Окружающий мир 
 367
Английский язык  
 330
Тетрадь-задачник (русский язык)  
  102
ТПО (математика)   
 152
Рабочая тетрадь (окружающий мир)  
 147
Русский язык "Потренируйся"   
 112
Учимся решать задачи  
 112
Тестовая тетрадь (математика)  
 182
Тестовая тетрадь (окружающий мир) 
 200
Дневник в толстых корках  
 170
Дневник в тонких корках  
 158
Пенал с принадлежностями  
  215 
 В результате опыта мы увидели, что практически все учебники и тетради-задачники соответствуют норме, но нашлись и "нарушители" - учебник окружающего мира и английский язык.

вторник, 20 апреля 2010 г.

Тяжелая ноша за плечами

Всю прошлую неделю: с понедельника по пятницу мы взвешивали портфели со всеми принадлежностями и учебниками . В какой-то день у нас была тяжёлая ноша, а были дни, когда портфель оказывался лёгким. Самый "лёгкий" день - это четверг. Портфель весил у многих около 3 кг. А самый тяжелый - пятница. Как выяснилось мой портфель самый тяжелый - 7кг.

понедельник, 19 апреля 2010 г.

Сервис bubbl.us

В прошлый понедельник мы ходили на компьютерные занятия. Мы учились работать в сервисе babll.us. Пробовали составлять схемы. Вот что у меня получилось.

воскресенье, 18 апреля 2010 г.

Простая зарядка для школьника на каждый день

Ребята! Продолжая работу над нашим проектом, мы с вами пришли к тому, что здоровье надо беречь смолоду. Предлагаю вам посмотреть ролик "Простая зарядка для школьника на каждый день". В нем специалист дает советы, как правильно делать утреннююю зарядку.

пятница, 16 апреля 2010 г.

Музыкальная сказка

К нам в школу приехал театр. Артисты показывали сказку "Теремок". Это была музыкальная сказка. Все герои пели и танцевали. В представлении играли интересные и забавные герои: Лягушка, Мышка, Петух, Ежик, Волк, Медведь. Сказка была необычная.Вот как все происходило.
Еж, Мышь, Лягушка и Петух нашли домик-теремок. И стали дружно в нем жить-поживать да добра наживать. Но пришли Волк, Лиса и Медведь и решили полакомиться животными. Только у них ничего не получилось. Звери жили один за всех и все за одного, поэтому они их прогнали.
А Лиса была хитрющая. Она решила выманить Петушка и стала ему напевать. Петушок и попался Лисе "на удочку". Но опять на помощь пришли друзья. Они и выручили Петуха.
Сказка закончилась благополучно. Нам очень понравилось представление. Спасибо артистам!
 Автор: Павел К.
PS. После представления ребята сфотографировались в костюмах героев сказки.

вторник, 13 апреля 2010 г.

Беседа с медиком

Для своей исследовательской работы мы с ребятами ходили к  школьному врачу . Договорившись о встрече в понедельник, мы пришли в назначеный срок. Людмила Александровна рассказала нам, что в нашем классе у пяти человек неправильная осанка и у двух - плоскостопие. Медик показала комплекс упражнений для улучшения осанки и исправления плоскостопия. Будем разучивать эти упражнения и учить одноклассников!
Света Г, Аня П, Катя Г.

воскресенье, 11 апреля 2010 г.

Начинаем исследование

Уроки окружающего мира по теме: "Надежная опора и защита"  и классный час "Красивая осанка" подтолкнули нас к исследованию и составлению проекта. 
Тема: "Сколько весит здоровье школьника?" 
Цель: сохранение здоровья школьника: контроль за своей осанкой. 
Задачи: 
  1. Проанализировать медицинскую информацию по теме исследования.
  2. Измерить вес школьного портфеля.
  3. Изучить состояние опорно-двигательной системы учащихся класса.
  4. Сделать выводы, внести предложения и рекомендации. 
Гипотеза: тяжелый ранец вредит здоровью. 
Методы исследования: сбор информации (журналы, книги, Интернет); опрос, анализ, наблюдение, эксперимент.

Работу мы с вами, ребята, спланировали и распределили задания по группам. Я предлагаю освещать в блоге промежуточные результаты работы.