вторник, 28 декабря 2010 г.

воскресенье, 26 декабря 2010 г.

Праздничное представление



24 декабря я со своими одноклассниками ходила на ёлку. Когда мы пришли, началось замечательное представление. Нам показывали сказку «Морозко». На представлении мы играли в снежки. Сказка закончилась и нас пригласили на танцпол. Мы водили хоровод вокруг ёлки. Затем фотографировались с Дедом Морозом и Снегурочкой. После этого все танцевали. Когда праздник окончился все ребята получили сладкие подарки.
Вот так хорошо прошёл праздник!

Ледяной городок

Вы бывали в снежном городке? Приглашаю! В лесу стоит замечательная елка, она украшена множеством игрушек, снеговичков, звёздочек, гирлянд и мишурой. Эта ёлка дарит людям счастье!
А за ней на высокой-высокой горе спрятался необъятный ледяной лебедь. На голове у него золотая корона. Он сверкал на солнце, словно хрустальный. И падают на него маленькие беленькие снежинки!
Вот какой чудесный городок!

Откуда берутся снежинки

Хотите узнать, откуда берутся снежинки? Тогда слушайте. Как только кончается осень, с неба спускается большой белый конь со снежной гривой. Зовут этого коня Декабрь. Он собирает опавшие листья и относит их доброму волшебнику, Ивану Ивановичу Зимову, который живёт высоко - высоко на небе. Он превращает листья в тонкий - тонкий, словно бумага, кусочек льда. Потом вступают в работу бельчонок Рыжик, заяц Белёк и медвежонок Соня. Они вырезают изо льда маленькие звёздочки - снежинки и отдают их Декабрю. Конь бегает по облакам и разносит снежинки по всей земле.

четверг, 23 декабря 2010 г.

Как появляются снежинки?

Вы знаете, откуда берутся снежинки? Я знаю и с удовольствием расскажу вам.
По земле ходит маленький человечек по имени Снеговичок, и никто не замечает его, потому что он невидимый! Снеговичок собирает самые крохотные льдинки по всей земле. Потом он поднимается на своих крыльях высоко – высоко в облака и относит найденные кусочки льда мастеру Хрусталику. А тот из крохотных кристалликов своими волшебными ножничками вырезает белые узорчатые снежинки. Потом он дарит их людям, чтобы им было светлее и радостнее.
Вот так чудесно появляется снег!

среда, 22 декабря 2010 г.

Что такое успех ?

Сегодня у нас был классный час. Мы говорили об успехе. Все узнали много нового и интересного. Например: успех - это верные друзья, хорошее образование, счастье в семье и уважение окружающих. Добиться успеха нелегко - надо много работать и тогда всё получится. Ещё к нам на урок приходил папа Кати Гусевой. Он рассказал нам, что такое успех с его точки зрения. Ребята слушали с интересом , как он добивался желаемой цели. Когда рассказ был завершён, все задали вопросы и на этом урок закончился . Мне очень понравилось на этом классном часе!

воскресенье, 19 декабря 2010 г.

Выводы по исследованию

Я закончил свое исследование. Вот мои выводы:
  • Получил информацию, как и где в природе образуются солевые и прочие кристаллы.
  • Выяснил, что человек может искусственно создавать кристаллы.
  • В домашних условиях вырастил кристаллы соли.
  • Я выполнил поставленную цель:
  • Получил кристаллы в домашних условиях с помощью необходимых средств.

Первый снег

В природе есть свои праздники. Один из них - первый снег. Ребята создавали по картине художника А. Пластова "Первый снег" свою словесную картину. Школьники поставили себя на место этих ребят и посмотрели вокруг их глазами. В своих работах они попытались передать, что видят и чувствуют дети. Вот что у нас получилось!
(чтобы увидеть рассказы, щелкни по заголовку)


Света
Утро. Миша проснулся и стал одеваться, чтобы погулять. Мальчик вышел на крыльцо и закричал:
- Снег! Маша, иди, посмотри!
Девочка помчалась на улицу.
- Какой чудесный белый пушистый снег! - сказала сестра - Мне кажется, я очутилась в сказке!
И вправду, кругом было так великолепно, что душа радовалась. Белый снег был похож на шаль. Радовались не только дети, но даже ворона стала клевать первый снег.
А вот и береза радуется снегу. Она расставила свои веточки, чтобы одеться в белоснежное платье, как у невесты.
Первый снег – самый красивый снег!


Аня
Однажды утром Миша вышел на улицу.
-Снег ! - закричал он и Маша поспешила за ним. Набегу она быстро завернулась в платок и надела папины валенки. Вокруг было всё, словно в молоке. Снежинки щекотали лица детей. Маше было холодно, но она стояла рядом с братом и смотрела, как падают на землю снежные хлопья. Неподалёку от детей сидела на снегу ворона и следила, как падает с неба белый пух. Это был самый первый снег в её жизни. За забором, низко опустив ветви, стояла берёза в пушистой шапке. Крыши домов тоже покрылись снегом. Снег окутал всю деревню.
Первый снег – настоящий праздник!


Настя Д.
Однажды утром, поздней осенью мальчик по имени Миша собирался идти гулять. Он быстро оделся, вышел на улицу. Вдруг он остановился на крыльце и замер от удивления. Выпал первый снег. Миша позвал свою сестру Дашу. Даше не терпелось увидеть первый снег, поэтому она, не мешкая надела на себя папины валенки, накинула тёплый платок и побежала на крыльцо. Ребята смотрели на снег, радовались и смеялись. Кругом стало белым бело, а маленькие снежинки как будто танцевали в воздухе.
Так ребята целый день простояли на крыльце до самого вечера, они всё радовались первому снегу.


Настя П.
 Снег! – закричали ребята и выбежали на крыльцо. Кругом все уже белое, как скатерть. Ребята обрадовались первому снегу. Они долго смотрели на него. Небо было пасмурным, высоким. Все радовались первому снегу. Первый снег одел берёзу в пушистый наряд. На нарядной березе сидела ворона. Она спрыгнула с дерева на первый снег. Ворона ходила по пушистому снегу она ему радовалась. Вот – так ребята радуются первому снегу!


Ребята, приносите свои работы в школу или присылайте мне их по почте!  

четверг, 16 декабря 2010 г.

Я - новый блоггер !

Сегодня я стала блоггером ! Теперь я буду писать об интересных событиях, произошедших со мной или в классе. Я хочу получать сообщения и от тех, кто заходит на наш блог.

среда, 15 декабря 2010 г.

Сталактиты в природе

В пещерах очень часто встречаются сталактиты. Это "сосульки" разных размеров, которые свешиваются с потолка. А есть еще и сталагмиты - "сосульки", растущие из пола пещеры. Что же такое сталактит? Слово "сталактит" в переводе с греческого обозначает "натёкший по капле". 
В горах есть микротрещины, через которые вода просачивается с поверхности горы в пещеры. Она приходит сквозь толщу очень медленно, редкими каплями. Эти капельки воды вымывают из горной породы известняк. Когда вода испарилась, крошечное кольцо извести закристаллизировалось на потолке. Вторая капля, а за ней третья, четвертая и пятая оставили известь на том же месте. Время шло, кольца извести образовывали маленький бугорок, «сосульку». Она продолжала расти. Вот так получился сталактит. 
Другая капля воды упала на пол пещеры. И снова осталась известь. Время шло, тысячи капель падали на то же самое место. Частички извести образовывали что-то похожее на толстую каменную свечку. «Свеча» продолжала расти. Каменная сосулька на потолке называется сталактитом. 
Сталагмиты обычно толще сталактитов, потому что вода при падении разбрызгивается и кристаллики рассыпаются. Если пещера не очень высокая, то сталагмиты и сталактиты со временем срастаются. Получаются сталагнаты.
Сталактиты и сталагмиты растут очень медленно - сотни и тысячи лет.

понедельник, 13 декабря 2010 г.

Мое первое исследование





Недавно Людмила Владимировна предложила мне провести очень интересный эксперимент: вырастить дома сталактиты. Я сразу согласился. 25-го ноября по электронной почте она прислала мне инструкцию. Вот она.

Сталактиты в домашних условиях.
Подготовьте соль мелкого помола, 2 стакана, х/б нить, блюдце. В оба стакана налейте горячую воду, и, постоянно помешивая, в каждый стакан всыпайте соль до тех пор, пока она не перестанет растворяться. Поставьте стаканы на поднос на некотором расстоянии друг от друга, соедините их нитью так, чтобы ее большая часть провисала между ними, а концы касались дна в каждом стакане. Подставьте блюдце под провисающую нитку. Оставьте в таком положении на несколько дней, и вы увидите, как на нитке и блюдце наросли кристаллы соли. Так можно вырастить целые сталактиты и сталагмиты! 

На фото видно что из этого получилось.
Хочу от себя добавить:
  1. Нить лучше взять не обычную, которую используют для шитья, а потолще. Такая будет лучше впитывать солевой раствор, и работа пойдёт быстрее.
  2. Нить должна провисать между стаканами, а не быть в натянутом состоянии. Это нужно для того, чтобы раствор стекал вниз по нитке.
  3. Вода постепенно убывает. Поэтому нужно приготовить третью ёмкость с раствором и осторожно добавлять его в стаканы, чтобы вода всегда была по края.
Попробуйте сделать то же самое дома. Это очень интересно! Желаю удачи!                                                                                                       

Снежный Крош


27 ноября я с папой и Сурковой Сашей лепили большого снеговика Кроша. Сначала мы скатали громадный ком. Затем слепили лапы, и ушки. Потом начали делать мордочку. Скатали глазки, нос и рот. После этого мы навели краски с водой, и раскрасили снеговика. 
Вот какой получился прекрасный Крош! Не правда ли?

суббота, 11 декабря 2010 г.

Полосатая палка

На уроке литературного чтения мы читали рассказ Ю.Я. Яковлева «Полосатая палка». Ребята, вообразив себя авторами, придумали свою развязку этого поучительного рассказа! 
Читаем...  
(щелкни по заголовку)
Катя

Миша очень долго искал слепого, но не терял надежду. Вдруг он увидел, что девочка помогает слепому перейти дорогу. Он без оглядки помчался, что бы сбросить тот камень с души, который всё это время тащил на себе. Когда Миша догнал слепого, сразу стал извиняться, но он его прервал и спросил:
- Кто ты мальчик?
Миша сказал:
- Я тот мальчик, который отобрал у вас полосатую палку - тихо сказал Миша.
- Ну ладно - вздохнул слепой.
- Извините, пожалуйста! Эта палка очень сильно притягивала к себе - оправдывался Миша.
- Не переживай! - сказал слепой.
- Спасибо - тихо пробурчал Миша. Он отдал палку и проводил старика домой.
С тех пор Миша изменился. Он стал внимательным к людям.

Назар
Мишка бегал по всем улицам города, пытаясь найти слепого. Он уже отчаялся найти его, и решил возвращаться домой. Мальчик шёл через знакомый парк, и вдруг, на одной из лавочек он заметил знакомую выгоревшую кепку. Мишка со всех ног побежал к той лавочке. И точно – это был он! Мальчик протянул палку и сказал:
- Это ваше.
Слепой ощупал предмет и когда понял что это, радостно улыбнулся.
- Большое спасибо! – сказал он: - Я потерял её на перекрёстке и думал, что не смогу теперь без чужой помощи дойти до дома.
Мишка покраснел и отпустил голову.
- Извините меня, пожалуйста! – сказал мальчик. – Это я взял вашу палку. Я не знал, как она важна для вас. Но теперь я всё понял. Мне очень стыдно.
Слепой грустно улыбнулся и сказал:
- Хорошо, я прощаю тебя, мальчик. Но больше никогда так не делай. Эта палка заменяет мне глаза.
Мишка предложил проводить слепого до дома. По дороге они познакомились и разговорились. Иван Фёдорович оказался очень интересным человеком.

Света
Миша сломя голову помчался за слепым, но нигде его не мог найти. Вдруг в толпе людей мальчик увидел слепого, который ему нужен. Он остановился и подошёл. Миша дал палку в руки слепого. Ему не хотелось извиняться, но язык сам заговорил:
- Извините меня, за то, что я у вас отнял палку. Разрешите, я провожу вас до дома.
Они долго разговаривали. Миша узнал много интересного из жизни этого человека. С тех пор Миша часто приходил к старику и помогал ему.

Настя П. 
Миша очень раскаивался о своем поступке на перекрестке. Он бродил по переулкам, но нигде слепого не оказывалось. Он уже не думал его встретить как вдруг неожиданно поднял глаза и увидел того слепого. Он был с новой палкой. Мишка не побоялся извиниться перед ним.
- Извините меня, пожалуйста. Я нечаянно.
Слепой его простил.
После этого случая Мишка изменил своё поведение.

Ксюша У.

Миша долго искал своего слепого. Ходил по переулкам, по улицам. Вскоре уже стемнело. Мише было страшно, но он всё-таки искал и искал этого слепого старика. Вдруг Миша случайно на кого-то наткнулся. Мальчик поднял голову и весь покраснел. Это был слепой. Миша извинился. Дальше всё стало хорошо.

Вова
Миша пошёл на следующую улицу и увидел слепого, у которого он отобрал полосатую палку. Мальчик тихонько подошёл и сказал:
- Это не Ваша палочка?
- Какая палочка? - переспросил слепой.
- В чёрно-белую полоску - сказал Миша.
- Да, может и моя. А ты где её нашёл?- спросил старик.
- На пешеходном переходе! - соврал Мишка. Признаться в том, что это он стащил палку у слепого, у мальчика не хватило смелости.
- Да моя, у меня её украли! - сказал слепой - Спасибо тебе, мальчик, за палочку! Мне без нее трудно!
Миша ушел. Он долго не мог забыть этот случай. 

среда, 8 декабря 2010 г.

Каменные сосульки

Ребята, изучая тему "Чем богаты недра России", вы заинтересовались вопросом: Как образуются пещеры, откуда взялись сталактиты и сталагмиты. Мы выяснили, что сталактиты можно вырастить в домашних условиях. Некоторые ребята занялись этим экпериментом. Молодцы!
Я сделала подборку фото сталактитов и сталагмитов. Их красота поражает воображение!
Жду ваших работ по исследованию. 

пятница, 26 ноября 2010 г.

Создание кластеров в bubbl.us

Ребята, давайте поработаем в сервисе bubbl.us. 

Шаг 1. Создайте аккаунт на bubbl.us (зарегистрируйтесь).
Шаг 2. Рассмотрите Bubbl Anatomy (в правом нижнем окне всплывает подсказка).
Шаг 3. Создайте карту.
Шаг 4. Сохраните.
Шаг 5. Импортируйте в блог или на сайт.

Можно организовать совместную работу с несколькими друзьями. Для этого найдите друзей (по их логину или e-mail) или предложите зарегистрироваться. Выберите карту для совместного редактирования. Предоставьте друзьям права просмотра или редактирования.

В помощь вам вот эта презентация.


Предлагаю вам построить свои карты ума. Можете разместить их в блоге или распечатать и принести в класс. Успехов!

Материал взят с сайта  Nachalka.com 

пятница, 19 ноября 2010 г.

День рождения Деда Мороза

18 ноября у Деда Мороза день рождения! Мы поздравляем тебя от всей души, Дедушка! Желаем, чтобы этот год был очень удачным для тебя! В этот день пускай сбудутся твои желания. И мы хотим, чтоб тебя одарили улыбками и счастьем! С праздником!

Я - автор блога

Мне очень нравится ходить на компьютерные курсы . Там учимся работать на компьютере, в Интернете, изучаем разные программы. И вот я стал автором нашего блога. Мне интересно писать посты, общаться с однаклассниками. 

Первая газета

На этой неделе мы начали создавать газету "Дружный класс". Мы разделились на группы. Начали писать интересные статьи. Ребята выбрали тему осенние каникулы. Девочки исследовали где ребята отдыхали. А мальчики написали статью чем запомнились им каникулы. Сева написал интересную заметку о происхождении слова "каникулы". Писать газету очень интересно!

четверг, 11 ноября 2010 г.

Поездка в Москву

9 ноября я, Назар Щербинин, Аня Платонова, Настя Скребнева, Илья Круглов и ребята из других классов ездили в Москву. Сначала мы гуляли по Красной площади. Мы видели там башни Кремля. Многие фонтаны, памятник гражданину Минину и князю Пожарскому. 
Затем мы ездили на Мосфильм. Там наша группа увидела автомобили, которые снимались в старых фильмах, например как "Бриллиантовая рука" и "12 стульев". Нам показали большое количество париков для актёров и накладную кожу. Затем на улице мы увидели очень красивые дома. Оказалось, что это макет города 18 века, где снимался фильм "Институт благородных девиц". 
Потом мы слегка перекусили и поехали в Третьяковскую галерею. Там я и мои друзья рассматривали картины известных художников. 
Поздно вечером мы поехали домой. Отличная была поездка!

суббота, 30 октября 2010 г.

Потренируйся!

Ребята! Эти тесты вы можете выполнять он-лайн. Свои ответы сравнивайте с верными. Удачи!
Части речи - имена
https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGJVUjlfYWZ6VC03bzdOY3pMWFM0eEE6MQ 
Глагол
https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dG1wZ0JOUk94aUlla2N6UWhHbEhiTVE6MQ 
Словосочетание. Наречие
https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGoxUGlCalhLM2x1b1dOalZSZ3pvaVE6MQ

Потренируйся!

Для ребят, желающих "поддтянуть" русский язык, помещаю тесты.

пятница, 29 октября 2010 г.

Подарки природы


Мы с ребятами мастерили поделки из природного материала. Получалось здорово! Потом мы решили объединить работы. У нас получился садовый уголок. Вот беседка и столик. Рядом пруд. В нем плаваюдт утки и рыбы, растут чудесные лилии. Получилось все как настоящее! 
Автор: Ксения П.

среда, 27 октября 2010 г.

Защита пректа


В нашем классе был урок окружающего мира. Мы изучали Солнечную систему. Затем мы изготовили модель Солнечной системы и распределили задания: каждый из ребят готовит сообщение о планетах. Вот наступил день защиты проектов. Я рассказывала о Солнце, Щербинин Назар сделал доклад о Юпитере, Громова Света – об Уране, а Настя Подлузская – о нашей планете Земля. У нас получился интересный рассказ! 
Хорошо выступила и другая группа! Ребята рассказали много неизвестного о планетах.
Отличная получилась защита плаката!

воскресенье, 12 сентября 2010 г.

Чудесный праздник!

11 сентября у нас в школе был праздник «День правил дорожного движения». У нас прошёл классный час на тему: Безопасность дорожного движения. Учительница рассказывала, как правильно переходить дорогу пешеходам, как вести себя в транспорте пассажирам, как правильно ехать по дороге водителям и велосипедистам. Затем мы пошли на спортивную площадку поучаствовать в конкурсе. Нашему классу дали маршрутный лист. Мы пошли к нашей школьной медсестре, она нам задавала вопросы, а мы давали ей ответы на них. Следующее задания было физкультурное, мы с ним справились. Потом нам давал задание инспектор ГИБДД. На следующем конкурсе 2 ученикам из класса нужно было проехать на велосипеде по специальному маршруту. Мне понравилось это задание. Последним заданием нам нужно было защитить плакат по правилам дорожного движения. Мой одноклассник Макин Андрей выступал в роли Незнайки, а мы помогали ему выучить правила движения. Мой класс занял 2 место в этом конкурсе! 1 место занял 3В класс, а 3 место занял 3Б класс. Ещё у нас были отдельные победители в конкурсе «Велосипедная дорожка». Девочка из 5а класса и мальчик из 5б класса заняли 1 места. Чудесный праздник получился.

суббота, 11 сентября 2010 г.

Фоторепортаж Дня ПДД

Классный час 
"Безопасность на дороге - забота каждого"
 
 Игра "Внимание, дети!"
Знакомство с маршрутным листом
 
Станция "Оказание первой доврачебной помощи"
 
Станция "Спортивная"
 
Станция "Правила дорожного движения"
 
Велогородок

Защита плаката
 
 Все фотографии можно посмотреть здесь

четверг, 9 сентября 2010 г.

Декада безопасного движения на дорогах

Традиционно в сентябре внашей школе проводится Декада безопасного движения на дорогах. 11 сентября будет проходить акция "Внимание, дети!". 
В 9 часов - классный час "Смешарики на дороге". В 10 ч - линейка-старт. В 10 ч 15 мин - игра "Внимание, дети!". Игра состоит из пяти этапов: ПДД, первая помощь, велогородок, защита плаката и спортивный этап. Задания мы с вами распределили, подготовка идет полным ходом. Желаю успехов!
Предлагаю вашему вниманию викторину «ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ», которую вы найдете на портале "Солнышко". Заходите сюда и смело отвечайте на вопросы. За правильные ответы вас ждут призы. Удачи!

вторник, 22 июня 2010 г.

День Памяти

Сегодня 22 июня - день Памяти. В этот день 69 лет назад фашистская Германия напала на нашу землю. 
В нашем городе был митинг, посвященный этому дню. В летний лагерь, который я хожу, участвовал в митинге. Ребята читали стихи. Возлагали цветы. В этот день мы вспоминали наших прадедов, кто воевал в годы Великой Отечественной войны.
Сева Виноградов

среда, 2 июня 2010 г.

ПОХОД

В субботу 29 мая я с папой и мальчиками из  отряда «Мопс» ходила в поход. Все мы очень устали! 
Сначала мы шли из города Заволжска в Патракейку через лес. В Патракейке мы сделали привал, а затем пошли в Ананьино. В Ананьино мы переправлялись по реке на другой берег. Потом шли по лесу 7 км до поселка Долматовский. Шли долгих 25 км и, наконец, пришли в лагерь! Быстренько сходили в магазин за продуктами. Когда мы вернулись в лагерь, я приготовила салат и макароны с тушенкой. Мы так вкусно поужинали! Удивительно, но спать мы улеглись в половине двенадцатого, а встали в полпятого и сразу же начали разжигать костер. Позавтракали и пошли на технические этапы «бабочка» и «навесная переправа». Хорошо потренировавшись, вернулись в лагерь.
В обед мы собрали вещи и поехали домой на автобусе. После этого похода я проспала целые сутки.

понедельник, 31 мая 2010 г.

Самые яркие моменты в школе

На последнем классном часе мы с вами писали о самых ярких моментах этого учебного года. Обработав результаты, я оформила в виде "облака" Давайте посмотрим что получилось!

понедельник, 24 мая 2010 г.

Моя победа!

В среду 19 мая я, Олег и Лиза ездили в Иваново. Там проходила олимпиада по экологии и естествознанию.
 Сначала мы выполняли задания олимпиады.
Все задания показались мне простыми. Например, насекомое - опылитель, разводимое человеком. Или по описанию угадать животных. Но и было над чем подумать! Вот такой вопрос: откуда птицы знают, когда им осенью пришла пора улетать? И еще: зачем зебре полоски? Когда я вышел из класса, вспомнил, что я не доделал задание. Все я проиграл! 
Затем мы пошли в столовую. После этого ходили в оранжерею. Смотрели экзотические цветы.
И вот наступил волнующий момент. Объявление и награждение призёров и победителей. В призёрах был Олег. Я за него очень порадовался! Вдруг объявили меня победителем. Я обомлел! Нам выдали призы: канцелярский набор и фломастеры. А ещё мне вручили грамоту участника и ДИПЛОМ ПОБЕДИТЕЛЯ. Мне всё очень понравилось!

Это мы на выставке военной техники. 
 А это в аранжерее

пятница, 21 мая 2010 г.

Поздравляем с победой!

Назар Щербинин принимал участие в 5 областной олимпиаде по экологии и естествознанию среди учащихся 3-4 классов. Назар стал победителем. Молодец, Назар!

воскресенье, 16 мая 2010 г.

Поход в школьный сад

На протяжении этой недели мы ходили в школьный сад. Там перекапывали землю, рыхлили, пололи и собирали мусор. С каждым походом в сад мы росли. Сначала мы собирали мусор. Потом выдирали сорняки. Затем начали копать. Назар и Паша подрезали кусты. Мы работали очень усердно. Сама я пробовала перекапывать землю под цветы. Я наравне с мальчиками сделала много. Мне понравилась наша работа. Галина Анатольевна, главная в школьном саду, похвалила нас.

суббота, 15 мая 2010 г.

Победа!

Поздравляем Назара Щербинина с двойной победой.
2 место на 1-м Межрегиональном чемпионате по каратэ "Кубок Победы", посвященном 65-летию Великой Победы. 
2 место в открытом районном турнире по спортивному рукопашному бою.
Молодец, Назар! Дальнейших побед! 

вторник, 11 мая 2010 г.

Урок мужества

7 мая у нас в классе был урок Мужества. Мы говорили о войне, "Почему мы празднуем день Победы?"  Ребята узнали, как жестока была война. В то беспощадное время люди боялись выйти из дома. Тогда в домах не было воды и еды. Люди заклеивали окна крестами и занавешивали чёрной тканью. Там не было врачей, которые могли вылечить человека. В то беспощадное время люди шли 4 долгих года, чтобы добраться до Берлина и отвоевать страну. Но все-таки наши солдаты победили и отстояли родную землю.

Конкурс чтецов

5 мая у нас в школе проводился конкурс чтецов. Мы рассказывали стихи о войне. Один рассказывал стих о том, как потерял друга, другой прочитал, как беспощадные немцы жгли деревни. Некоторые стихи у зрителей вызвали слезы. 
Я читала стихотворение В. Высоцкого "Он не вернулся из боя"
Хорошо, что нам незачем теперь бояться, ведь фашисты не ходят по нашему городу и не бомбят дома. Ужасы той войны остались в прошлом и в нашей памяти.

пятница, 30 апреля 2010 г.

Победа!

Поздравляем Назара Щербинина с победой на районной олимпиаде по окружающему миру. Назар получил 72, 5 балла. Вызывает гордость за нашего одноклассника еще и тот факт, что он соревновался наравных с  учениками 4 класса. Молодец, Назар, так держать!

Поздравляем Мунина Сергея и Платонову Анну - участников олимпиады и занявших 3 и 4 места. Желаем вам, ребята, дальнейших успехов в изучении окружающего мира.

вторник, 27 апреля 2010 г.

Защита проекта

Сегодня мы с Назаром Щербининым ходили защищать наш проект "Сколько весит здоровье школьника?" в основной корпус нашей школы. Сначала нас приветствовали старшие школьники, показывая выступление о значимости науки. А затем была работа по секциям. Там выступали 4 группы и мы в том числе. В нашу секцию входили учащиеся начальной школы и средней. Выступление всех групп мне очень понравились. Ребята рассказывали о фразеологизмах в русском  и анлийском языках, о вкладе науки в годы Великой Отечественной войны и о поэте заволжской земли Скворцове В.Г. Ожидая своего выступления, мы очень волновались. 
Домой пришли с победой. Нашему классу выдали грамоту за 1 место в научно-практической конференции, а мне как лучшему докладчику. Я довольна своим выступлением и получением нового опыта.

суббота, 24 апреля 2010 г.

Вес учебников и тетрадей

Продолжаем наш эксперимент. Мы уже взвешивали портфели каждый день, взвешивались сами, изучали медицинскую литературу, разговаривали с медиком. Проанализировав всю информацию, поняли, что наши портфели через чур тяжелы. Теперь мы решили узнать, а почему? Взвесили учебники, тетради и принадлежности. Хотим выяснить соответствуют ли они санитарным нормам. Ранее мы узнали, что в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами, учебник в начальной школе должен весить не более 300 г. Вот что получилось у нас:

Русский язык
 270
Литературное чтение 
 300
Математика 
 300
Окружающий мир 
 367
Английский язык  
 330
Тетрадь-задачник (русский язык)  
  102
ТПО (математика)   
 152
Рабочая тетрадь (окружающий мир)  
 147
Русский язык "Потренируйся"   
 112
Учимся решать задачи  
 112
Тестовая тетрадь (математика)  
 182
Тестовая тетрадь (окружающий мир) 
 200
Дневник в толстых корках  
 170
Дневник в тонких корках  
 158
Пенал с принадлежностями  
  215 
 В результате опыта мы увидели, что практически все учебники и тетради-задачники соответствуют норме, но нашлись и "нарушители" - учебник окружающего мира и английский язык.

вторник, 20 апреля 2010 г.

Тяжелая ноша за плечами

Всю прошлую неделю: с понедельника по пятницу мы взвешивали портфели со всеми принадлежностями и учебниками . В какой-то день у нас была тяжёлая ноша, а были дни, когда портфель оказывался лёгким. Самый "лёгкий" день - это четверг. Портфель весил у многих около 3 кг. А самый тяжелый - пятница. Как выяснилось мой портфель самый тяжелый - 7кг.

понедельник, 19 апреля 2010 г.

Сервис bubbl.us

В прошлый понедельник мы ходили на компьютерные занятия. Мы учились работать в сервисе babll.us. Пробовали составлять схемы. Вот что у меня получилось.

воскресенье, 18 апреля 2010 г.

Простая зарядка для школьника на каждый день

Ребята! Продолжая работу над нашим проектом, мы с вами пришли к тому, что здоровье надо беречь смолоду. Предлагаю вам посмотреть ролик "Простая зарядка для школьника на каждый день". В нем специалист дает советы, как правильно делать утреннююю зарядку.

пятница, 16 апреля 2010 г.

Музыкальная сказка

К нам в школу приехал театр. Артисты показывали сказку "Теремок". Это была музыкальная сказка. Все герои пели и танцевали. В представлении играли интересные и забавные герои: Лягушка, Мышка, Петух, Ежик, Волк, Медведь. Сказка была необычная.Вот как все происходило.
Еж, Мышь, Лягушка и Петух нашли домик-теремок. И стали дружно в нем жить-поживать да добра наживать. Но пришли Волк, Лиса и Медведь и решили полакомиться животными. Только у них ничего не получилось. Звери жили один за всех и все за одного, поэтому они их прогнали.
А Лиса была хитрющая. Она решила выманить Петушка и стала ему напевать. Петушок и попался Лисе "на удочку". Но опять на помощь пришли друзья. Они и выручили Петуха.
Сказка закончилась благополучно. Нам очень понравилось представление. Спасибо артистам!
 Автор: Павел К.
PS. После представления ребята сфотографировались в костюмах героев сказки.

вторник, 13 апреля 2010 г.

Беседа с медиком

Для своей исследовательской работы мы с ребятами ходили к  школьному врачу . Договорившись о встрече в понедельник, мы пришли в назначеный срок. Людмила Александровна рассказала нам, что в нашем классе у пяти человек неправильная осанка и у двух - плоскостопие. Медик показала комплекс упражнений для улучшения осанки и исправления плоскостопия. Будем разучивать эти упражнения и учить одноклассников!
Света Г, Аня П, Катя Г.

воскресенье, 11 апреля 2010 г.

Начинаем исследование

Уроки окружающего мира по теме: "Надежная опора и защита"  и классный час "Красивая осанка" подтолкнули нас к исследованию и составлению проекта. 
Тема: "Сколько весит здоровье школьника?" 
Цель: сохранение здоровья школьника: контроль за своей осанкой. 
Задачи: 
  1. Проанализировать медицинскую информацию по теме исследования.
  2. Измерить вес школьного портфеля.
  3. Изучить состояние опорно-двигательной системы учащихся класса.
  4. Сделать выводы, внести предложения и рекомендации. 
Гипотеза: тяжелый ранец вредит здоровью. 
Методы исследования: сбор информации (журналы, книги, Интернет); опрос, анализ, наблюдение, эксперимент.

Работу мы с вами, ребята, спланировали и распределили задания по группам. Я предлагаю освещать в блоге промежуточные результаты работы. 

четверг, 25 марта 2010 г.

Встреча с Батюшкой

На занятии православной культуры мы познакомились с Батюшкой Алексием. Он нам рассказывал о Боге, как правильно себя вести в храме. Батюшка объяснил ребятам почему христиане носят крестик. Мы задавали вопросы. Аня П. спросила: «Как появился первый человек? Почему Адама и Еву изгнали из рая?» Батюшка рассказал, что сначала появился Адам, потом Ева. Они нарушили закон Божий и за это их изгнали из рая.
На прощание Батюшка Алексий пожелал нам быть добрее друг к другу, прощать всех.

Вот и закончилась встреча с Батюшкой Алексием, которая для меня была очень значимой. На память мы сфотографировались.

понедельник, 22 марта 2010 г.

Русский медвежонок

Опубликовали итоги конкурса "Русский медвежонок".

Щербинин  Назар 66 баллов
Мунин Сергей 61 балл
Гусева Екатерина 57 баллов
Платонова Анна 56 баллов
Мороков Дмитрий 51 балл
Назаров Андрей 50 баллов
Жуков Александр 44 балла
 Беспалов Кирилл 40 баллов
                                    Смирнов Владимир 36 баллов
                                    Виноградов Всеволод 33 балла

Поздравляю всех участников конкурса.

воскресенье, 21 марта 2010 г.

Итоги четверти

Закончилась самая длинная четверть. Ребята нашего класса постарались. Особо надо похвалить Настю Т. и Андрея М. Они закончили эту четверть без троек. Молодцы! 
Вот наши итоги.

среда, 17 марта 2010 г.

Урок труда

Урок труда. Сегодня мы лепим из соленого теста, которое приготовили дома. И вот начинаем создавать разные фигуры. Катя лепит котёнка. Аня мастерит яблоки. Назар - красивые цветы. Сева - гусеницу.
Теперь надо поделки раскрасить. Но сначала - хорошо просушить. Раскрашивать тоже очень занятно! Что за чудо-поделки получились! Нам очень нравится лепить из соленого теста.
На фото лучшая поделка и сам автор - Всеволод В. 
Фото Екатерины Г.  

воскресенье, 14 марта 2010 г.

Урок толерантности

Недавно у нас проходило занятие по толерантности. Вот какие размышления на эту тему пишут третьекласники.

На уроках толерантности я училась прининимать другого человека таким, какой он есть - быть толерантной, доверять друзьям, быть выдержанной, не кричать по пустякам и уважать других людей.
 Аня П.
Занятия по толерантности научили меня быть добрее, уважать старших.
Я узнала, что толерантность - это дружба. Я научилась ценить других людей.
Аида Р.
Занятия по толернтности заставили меня забуматься о том, что надо решать конфликты не кулаками, а словами. Дорожите дружбой!
Назар Щ.
На уроках толерантности я узнала, что это терпение. Это слово в русский язык пришло совсем недавно. До урока я думала, что толерантность - это дружба всех народов. Мои догадки подтвердились. Тест по толерантности показал мне, что я  терпима к окружающим.
Катя Г.

воскресенье, 28 февраля 2010 г.

3 место

В школе состоялся творческий конкурс, посвященный 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. Катя Гусева принимала в нем участие. Она писала рассказ-воспоминание о своей прабабушке. Катерина заняла 3 место. Поздравляем, тебя Катя! Молодец!
Вот ее работа.
Давным-давно была война …

(воспоминания)



С войной мы через вас знакомы,

Солдаты, деды и отцы.

И ваше мужество входило

Мальчишкам в гулкие сердца.

Их осветило, освятило

И в них пребудет до конца.



Георгий Зайцев



Все дальше в прошлое уходят годы Великой Отечественной войны, все меньше и меньше остается в живых свидетелей тех страшных событий. И тем дороже для нас воспоминания.

Моя прабабушка, Арбеньева Нина Ивановна, часто рассказывает мне о Великой Отечественной войне. Я внимательно слушаю ее, с волнением рассматриваю сохранившиеся фотографии военных лет. И вот я переношусь в грозные сороковые годы прошлого столетия…

«В 1941 году 22 июня в 6 часов утра началась Великая Отечественная война. Нам объявили  по радио. Стали забирать мужчин на фронт. Остались в деревне старые и малые. Жизнь стала тяжелой. Собирать урожай было некому. Мы работали, нам было по 14 лет, наравне с взрослыми. Все  таскали снопы, молотили цепами, хлеб возили на быках, сдавали государству, сеяли вручную, мы (дети) подтаскивали зерно.

Началась зима, мы работали доярками. Коров доили вручную. Было голодно, хлеба не было, собирали в полях мерзлую картошку, варили щи из лебеды. Работали много. На всех стенах писали: «Все для фронта, все для победы». Зарабатывали палочки (отработанные дни отмечали палочками в журнале), получать было нечего, мы и не спрашивали.

А немцы уже подходили к  Воронежу. Нас отправили копать окопы. Голодные, но мы все равно работали. У населения собирали носочки, варежки и отправляли на фронт.

9 мая 1945 года кончилась война. Много было слез в нашей деревне, погибло 35 человек, в некоторых семьях не вернулись и отец, и сын, забирали в армию и девушек, они шли добровольно, служили связистами, пулеметчиками. За наш труд нас наградили медалями «За победу» и каждый год дарили подарки»

Я слушаю и понимаю – такое не забудется никогда. Эта память священна и вечна.  Мужество и героизм людей, защитивших нашу Родину, не имеют срока давности. Рассказы ветеранов, как далёкое эхо войны, напоминают нам: война была, но не дайте ей повториться!

суббота, 27 февраля 2010 г.

Интересная прогулка

Каждый день после второго урока мы гуляем. Вот вышли и сегодня.
Сначала мы покатались на лыжах. А потом решили слепить снеговика. Лепили всем классом. Скатали большой ком, затем поменьше, а третий – совсем маленький. Поставив комки друг на друга, получился снеговик. Глаза, рот и нос мы сделали из веточек. Из газеты смастерили забавную шляпку.
После этого сделали снеговику дом. Придумали стол и стулья.
Вот какая была интересная прогулка!

четверг, 25 февраля 2010 г.

Читаем книги Г.Х. Андерсена

Андерсена сказки в детстве я читала:
Как Герда Кая выручала,
Утенок гадкий лебедем вдруг стал,
Король - то голым оказался,
Народ молчал,
А мальчик правду всем сказал...
                 Читайте Андерсена, дети!
                 Так увлекают сказки эти.
                 И, может быть, ответ найдете сами:
                 Где в сказке ложь, на что намек
                 И "добрым молодцам урок"
Это стихотворение написала Судова Елена Валерьевна.
Подробнее о жизни и творчестве Ганса Христиана Андерсена вы найдете на сайте Nachalka.com в ЛИТЕРАТУРНОМ КАЛЕНДАРЕ.

вторник, 23 февраля 2010 г.

Поздравляем!


Вас сегодня поздравляем
С Днем защитников страны,
От души мы вам желаем
Силы духа, пацаны!
И еще пускай крепчает
Сила в теле молодом,
Чтобы нас вы защищали
И сегодня, и потом.

понедельник, 22 февраля 2010 г.

Скоро большой праздник!

Ребята на сайте Nachalka опять новости! 

Дорогие девочки и мальчики, мамы и папы, уважаемые учителя! Скоро в нашем большом доме будет большой праздник. Давайте, приподнимем занавесочку и осторожно посмотрим, как идет подготовка к нему.На нашей кухне вовсю кипит работа. Ах, какой чудный аромат разливается! Это наши славные повара готовят праздничное угощение. Вот многослойное блюдо «Анироткив». Там подходит «Дровссорк». А это долгожданный «Срукнок». Хотите узнать, каков вкус этих блюд? О-о-о! Какой огромный пирог. Сколько же человек смогут попробовать его? А что это написано на нем? Три загадочные буквы ГХА.
Тс-с-с. Слышите, звучит не очень стройное пение? В нашем хоре пока не хватает нескольких голосов.
А вот и наша библиотека. Главный хранитель немного взволнован: «Все ли в порядке в книжном царстве?»
«Осторожно!», - чуть не воскликнули мы, услышав топот маленьких ножек, четкий строевой шаг, гомон птичьего двора, вой ветра и шум метели.
Тихонько подойдем поближе. Видите? Чья-то рука быстро подняла устремившуюся в щель горошину. Вот мелькнула ласточка. Пробежал странный человек с короной на голове.
«Куда вы?»,- только и успели спросить мы. «Мы спешим на день рождения» - протрубили лебеди в вышине.
«Надо успеть». «Надо успеть».«Надо успеть», - слышалось со всех сторон.
«Да-да», - глухо проворчала, задыхаясь от спешки, огромная собака. – «Подарки… надо… успеть… подарки…». Голос ее затих вдали.
Главный хранитель улыбнулся. В книжном царстве полный порядок: литературные герои спешат приготовиться ко дню рождения автора.
Вы, конечно, узнали, герои каких произведений повстречались нам?
Что? И имя именинника для вас уже не секрет?
Интересно?! Читайте ЗДЕСЬ 

суббота, 20 февраля 2010 г.

День здоровья

Сегодня - день здоровья. Наш класс решил идти на каток. Договорились собраться прямо на катке в 11 часов. День выдался морозный, минус 20. Да и лед неважный, его еще не очистили от снега. Пришли самые смелые, кто не боится мороза. Покатались замечательно!
 
Надо опробовать лед! 
Я мороза не боюсь!
  
Люблю кататься на коньках!

  
Фигурное катание - моя мечта! 

   
Пора отдохнуть!