воскресенье, 27 сентября 2009 г.

Новые авторы!

У нашего блога "Дружный класс" появились новые авторы: Екатерина Гусева, Всеволод Виноградов, Назар Щербинин и Сергей Мунин. Поздравляю вас, ребята! Теперь, надеюсь, блог пополнится вашими сообщениями.
Людмила Владимировна

воскресенье, 20 сентября 2009 г.

Первые итоги

Прошли входные контрольные работы по чтению, русскому языку и математике. После каникул ребятам сложно сосредоточиться на заданиях. Но в целом, справились неплохо.

Общая картина по математике выглядит таким образом:

По чтению проверялись беглость чтения и понимание прочитанного. Читать школьники должны не менее 45 слов в минуту. С этим критерием класс справился на "отлично". Понимание прочитанного: вопросы по содержанию, определение темы и главной мысли, озаглавливание текста, определение жанра.


Работа по русскому языку состояла из диктанта и задания. Результаты следующие:


суббота, 19 сентября 2009 г.

Поход: впечатления школьников



У нас с ребятами никак пока не получается начать работу в блоге самостоятельно, поэтому рассказы детей о походе публикую сама.
"В начале сентября мы ходили в поход. Погода в этот день была замечательная. Придя на место, мальчики разложили палатку, потом разожгли костер. Девочки стали делать салат. На костре мы жарили хлеб и колбасу, а еще пекли картошку. Гуляя по лесу мы увидели ящерицу. Все хотели ее подержать. Мне очень понравилось в походе!"  
Настя Подлузская
"В походе мне понравилось делать салат и жарить хлеб. А еще мне запомнилась ящерка. Она была как ручная, мы ее подержали. Я первый раз увидела настоящую  палатку, мне так понравилось там сидеть! Замечательный был поход!"
Ксения Пухова

воскресенье, 6 сентября 2009 г.

В поход за интересными рассказами


4 сентября мы ходили в поход. Это первый наш поход, все как-то не удавалось сходить. Погода выдалась замечательная ... Не хочу описывать свои впечатления, жду рассказов детей. Ребята, поделитесь своими историями!

Выражаю большую благодарность Роману Евгеньевичу Гусеву, Анне Николаевне и Михаилу Сергеевичу Громовым и Ольге Константиновне Подлузской за помощь в проведении похода.

четверг, 3 сентября 2009 г.

Расписание

Расписание на 4 сентября

английский язык

физкультура

математика

русский язык

окружающий мир

В субботу, 5 сентября, собираемся в поход. В поход нужно подготовить удобную обувь, одежду, на голове - кепка.  Соберите еду. Сбор в 10 часов у школы.

Адаптация после каникул

Уважаемые родители! Этот материал для вас. Советы дает Н.А. Болсуновская, педагог–психолог гимназии № 13 г. Красноярска.

Закончились самые длинные каникулы, скоро в школу. По степени напряжения в первые недели учебы состояние ребенка можно сравнить с пребыванием космонавта в невесомости. Отгуляв три долгих месяца, наши дети вдруг неожиданно для себя обнаружили, что их летней свободе пришел конец. 
Сентябрь, как утверждают психологи, вообще самый кризисный для детей и подростков период, это пора так называемых школьных депрессий. 

Со многими школярами начинает твориться что-то неладное: они часто жалуются на недомогание, раздражаются на ровном месте или куксятся без причины. 

Родители паникуют: они так старались, чтобы их чадо отдохнуло за лето, набралось сил, а в результате ребенок к середине сентября выглядит так, будто уже отучился целую четверть. 

А что вы хотите - ваш ребенок переживает острейший затяжной стресс! 

Медики и психологи политкорректно называют это время периодом адаптации к нагрузкам. Ещё вчера ваш ребёнок отдыхал, спал сколько хотел и гулял когда хотел, а с сентября ему необходимо учиться, подчиняться жестким требованиям педагога и выполнять домашние задания. При этом его время должно быть расписано по минутам, а сделать это безумно сложно. 

Если даже взрослому человеку требуется неделя, чтобы включиться в работу после отпуска, что говорить про ребенка... Адаптация к школе - процесс естественный, но у каждого ребенка он проходит по-своему. Одни уже через неделю активно включаются в школьную жизнь, другие уходят в себя, а третьи и вовсе впадают в депрессию, срываясь на двойки и прогулы. Во многом это зависит от типа нервной системы, а также от возраста ребенка. 


Так, у первоклашек период адаптации длится от 1,5 до 3 месяцев, у пятиклассников - месяц, учащиеся остальных классов привыкают к школе 2-3 недели. 

Большая ошибка педагогов и родителей заключается в том, что они забывают об этом периоде. В результате могут возникать различные трудности. У детей старше 10-12 лет они носят психологический характер, а вот младшие школьники могут испытывать и проблемы со здоровьем. 

То, как пройдет адаптация ученика к школе, на 90 процентов зависит от учителей и родителей. Этот период, как лакмусовая бумажка, высвечивает прежде всего проблемы взрослых. 

Как же помочь детям настроиться на работу и безболезненно адаптироваться к школе? 

Советы родителям: 
1. Следите за каникулярным режимом ребёнка 
За месяц или хотя бы за несколько дней до возвращения в классы надо отучать ребёнка от ночных бдений у телевизора, укладывать спать раньше и повторять пройденное за прошлый год. По мнению специалистов, это позволит резко снизить последствия стресса после отдыха. Родители, не следящие за каникулярным режимом школьников, должны быть готовы к их серьезным расстройствам.

2. Ребёнок должен высыпаться 
В начале сентября обратите особое внимание на тщательное соблюдение режима. Особенно важен здоровый полноценный и достаточно продолжительный сон. Специалисты Американской академии медицины сна заявили, что здоровый сон – необходимое условие не только нормального развития организма ребенка, но и залог хорошей учебы. Доказано, что ученики, которые высыпаются вволю, гораздо лучше учатся и не конфликтуют с окружающими. Ни в коем случае нельзя за счет сна экономить время. Ни засиживаться до полуночи за выполнением домашних заданий, ни тем более, загружать нервную систему ребенка на сон грядущий телевизором или компьютерными играми. Помогите с соблюдением режима дня ненавязчиво. 

3. Создавайте ситуацию успеха 
В первые недели после каникул не требуйте от него слишком строго хороших оценок. Встречая сына или дочь после школы, в первую очередь следует интересоваться не тем, какие оценки они получили, а что интересного узнали, что им понравилось больше всего. Важно, чтобы дети воспринимали учебу не как способ получения положительных оценок, а как бесконечный процесс познания. И если ребенок после долгих летних каникул благополучно адаптируется к учебе, если через неделю и через месяц он идет в школу с тем же удовольствием, значит, и мы, взрослые, можем поставить себе пять баллов. Создавайте для ребёнка ситуацию успеха. Стресс будет затяжным, если он вызван бесплодными усилиями и постоянными неудачами. 

4. Окружите ребёнка заботой и пониманием 
Постарайтесь вместе с сыном или дочерью обсудить их состояние, выяснить причины и найти подходящее решение для уменьшения тревоги и беспокойства. Менее болезненно переносятся стрессовые ситуации, если ребенок окружен пониманием, находится в нормальной семейной обстановке.


Таковы основные моменты, на которые следует обратить внимание родителям, чтобы адаптационный период стал не «трудным» моментом в жизни детей, а ситуацией полноценного развития! 

Материал взят с блога "Наша Территория" http://yaplusti.blogspot.com/2009/08/blog-post_22.html 

Полезные статьи:

"Мобилизуемся на учебу! После каникул…".

"После самых длинных каникул"

среда, 2 сентября 2009 г.

Итоги дня

2 сентября - первый учебный день. День прошел успешно, дети хорошо работали все уроки. На переменах обменивались впечатлениями о прошедших каникулах.

Хочу напомнить: Ребята, не забудьте принести чистые тетради в линейку и клетку (не подписывать!), учебники должны быть обложены и подписаны.

Расписание на 3 сентября

математика

физкультура

русский язык

чтение

окружающий мир